اثر بخشی آموزش مهارت هاي ارتباطی بر اساس رویکرد شناختی ـ رفتاري بر صمیمیت زناشویی زوجین جانباز مراجعه کننده به بنیاد شهید شهر جوانرود
سه‌شنبه, ۲۳ مرداد ۱۳۹۷ ساعت ۱۳:۵۹
موضوع: اثر بخشی آموزش مهارت هاي ارتباطی بر اساس رویکرد شناختی ـ رفتاري بر صمیمیت زناشویی زوجین جانباز مراجعه کننده به بنیاد شهید شهر جوانرود
نویسندگان:
دکتر طیبه زنديپور عضو هیات علمی دانشگاه الزهرا(س)شیدا احمدي کارشناس ارشد مشاوره
چکیده:
هدف کلی از پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش مهارت هاي ارتباطی بـا رویکـرد شـناختی ـ رفتـاري بـرمیزان صمیمیت زناشویی جانبازان است. پژوهش حاضر از نوع شبه تجربی، پیش آزمون ـ پـس آزمـون بـا گـروه کنترل است.
جامعه آماري پژوهش شامل: کلیه زوجین مراجعه کننده به واحد مددکاري بنیـاد شـهید جـوانرود در طول چهار ماه (فروردین، اردیبهشت، خرداد، تیر) میباشد. نمونه آماري شـامل 20 زوج جانبـاز بـود کـه ازنمونه هاي در دسترس انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند.
زوجین گروه آزمایش بـه مـدت8 جلسه (16 ساعت) تحت آموزش مهارت هاي ارتباطی با رویکرد شناختی ـ رفتاري قرار گرفتند و در پایـان از هر دو گروه پس آزمون بعمل آمد. ابزار به کار رفته در ایـن پـژوهش عبـارت بـود از پرسشـنامه صـمیمیت در ازدواج استفان وندن بروك (1995)، با پنج مولفه (صمیمیت، توافق، ابراز محبت، پایبندي به تعهـدات ،صـادق بودن) میباشد، که براي زوجها اجرا شد. یافته هاي تحقیق با استفاده از روش تحلیل کوواریـانس بـا نـرم افـزارSPSS تجزیه و تحلیل شد.
نتایج به دست آمده نشان میدهد که آموزش مهارتهـاي ارتبـاطی در صـمیمیت زناشویی کلی تاثیر مثبت داشته و کاربرد آموزش مهارتهاي ارتباطی مبنی بر نظریه شناختی ـ رفتاري، میـزان صمیمیت زناشویی جانبازان را افزایش داده است.
کلید واژه ها: مهارتهاي ارتباطی، رویکرد شناختی ـ رفتاري، صمیمیت زناشویی، جانباز.
دریافت متن کامل
مقاله 
نظر شما
