نقش قرآن و الگو سازی آن برای تربیت نخبه ای از اراک
پنجشنبه, ۰۱ خرداد ۱۳۹۹ ساعت ۱۱:۲۱
نوید شاهد استان مرکزی در راستای آشنایی با سیره زندگی دوستداران قرآن کریم، زندگینامه خود نوشت «مجید فلاحی» یکی از برندگان مسابقه قرآنی "فجر 41" را برای مخاطبین خود منتشر می کند که شما را به مطالعه آن دعوت می کنیم.
نوید شاهد استان مرکزی، مسابقه فرهنگی و قرآنی «فجر 41» به مناسبت چهل و یکمین سالروز پیروزی
انقلاب اسلامی برگزار شد. برای این مسابقه چهل و یک سوال با محور مفاهیم قرآنی و
ترویج فرهنگ ایثار و شهادت طراحی گردیده بود که علاقه مندان از تاریخ دوازهم بهمن ماه
تا دوازدهم اسفندماه فرصت داشتند در این مسابقه شرکت کنند. نوید شاهد از میان برندگان این مسابقه این بار پای صحبت های "مجید فلاحی" متولد 26 فروردین 1373 در شهرستان اراک و فرزند جانباز هشت سال دفاع مقدس که یکی از برندگان این مسابقه است نشسته و مسیر زندگی ایشان را دنبال نموده که شما را دعوت به مطالعه آن می نماییم.
دوران کودکی ورود به دبستان
پیش از ورود به دبستان با وجود آن‌که پدر و مادرم از سواد کافی برخوردار نبودند، اما به دلیل علاقۀ زیادی که به خواندن کتاب و نوشتن داشتم بی‌صبرانه منتظر ورود به مدرسه بودم. دوران دبستان خود را در دبستان میرزاکوچک‌خان گذراندم. هر پنج سال دبستان را با معدل 20 و به عنوان شاگرد ممتاز سپری کردم.
به دلیل موقعیت مدرسه و جو حاکم بر اکثریت دانش‌آموزان از نظر اخلاقی و تحصیلی بسیار نمناسب بود، با این وجود به خاطر شیفتگی فراوانی که به علم و دانش داشتم هیچ‌گاه از جو مدرسه تأثیر نگرفتم. پس از دوران ابتدایی وارد مدرسۀ راهنمایی حاج سید ابراهیم میرمؤمنی شدم. فضای موجود در این مدرسه نیز تفاوت چندانی با مدرسۀ قبلی نمی‌کرد و چه بسا نامناسب‌تر بود.
همواره معلمان از علاقه و تلاش من در کلاس‌های درس متعجب می‌شدند، زیرا انتظار چنین چیزی در آن مدرسه را نداشتند. سال سوم راهنمایی مقام اول المپیاد ریاضی شهرستان اراک را کسب کردم که اتفاقی بی‌سابقه در مدرسه بود. پس از آن در المپیاد ریاضی در سطح استان شرکت کرده و موفق به کسب مقام دوم شدم.
در این مدت علاوه بر موفقیت در آزمون‌های علمی استانی، در مسابقات قرآنی نیز حضور فعال داشتم. علاقۀ قلبی و احساس درونی که داشتم باعث می‌شد که پیوسته در مسابقات مفاهیم دینی، قرآن و سیرۀ اهل بیت (علیهم‌السلام) حضوری فعال داشته باشم و بارها بتوانم در این مسابقات در سطح شهرستان اراک مقام کسب کنم که از جملۀ آن‌ها کسب مقام دوم انشای نماز و احکام بود.
دوران نوجوانی و ورود به دبیرستان
به توصیۀ اکید معلمان و مدیر مدرسه، در آزمون ورودی مدارس استعداد درخشان و نمونۀ دولتی شرکت کردم. با وجود قبولی در هر دو آزمون ورودی با مشورتی که انجام دادم، دبیرستان نمونۀ دولتی حاج کاظمی را برای ادامۀ تحصیل انتخاب کردم. قرارگرفتن در مدرسه‌ای که اکثریت دانش‌آموزان آن پرتلاش و بااستعداد بودند تجربۀ دل‌انگیزی بود که سال‌ها از آن محروم مانده بودم.
با وجود رقابت سختی که بین دانش‌آموزان بود، من به لطف خدا موفق به کسب رتبۀ اول در بین تمامی دانش‌آموزان مدرسه در سال‌های اول و دوم دبیرستان و کسب رتبۀ اول کلاس در سال پیش‌دانشگاهی و امتحانات نهایی سال سوم دبیرستان شدم. از سال دوم دبیرستان با علاقۀ فراوانی که به ریاضیات و مهندسی داشتم، رشتۀ ریاضی – فیزیک را انتخاب کردم، با وجود اینکه بسیاری به دلیل شانس قبولی بالای من در پزشکی، توصیه می‌کردند رشتۀ علوم تجربی را انتخاب کنم. از سال سوم دبیرستان بورسیۀ کانون فرهنگی آموزش (قلم‌چی) را کسب کردم که در ادامه با توجه به عملکرد فوق‌العاده در آزمون‌های برنامه‌ای، موفق به دریافت حمایت مالی ماهیانۀ کانون قلم‌چی نیز شدم.
در مدت زمان دبیرستان نیز نه تنها از علاقۀ من به معارف قرآنی و فعالیت‌های داوطلبانه کم نشد بلکه فزونی یافت. این علاقه باعث شد در کنار موفقیت در عرصۀ علمی و آموزشی، در بخش قرآنی نیز موفق باشم و بتوانم به مقام اول احکام در سطح شهرستان اراک و مقام دوم در سطح استان دست یابم. در طی دوران دبیرستان در طرح پیشتازان نیز شرکت کرده و به عنوان یکی از سهمیه‌های استان مرکزی به اردوی ملی این طرح در اصفهان در سال 1388 اعزام شدم. علاوه بر آن، در مدت دبیرستان، در مرکز بسیج دانش‌آموزی دبیرستان نیز فعالیت داشتم و با جلب اعتماد فرماندۀ مرکز، بارها مسئولیت‌های مختلف از جمله جانشینی مرکز را بر عهده گرفتم. در سال 1390 در طرح آیه‌های تمدن بسیج پذیرفته شده و حمایت مالی و تحصیلی بسیج استان را دریافت کردم.
دوران جوانی و ورود به دانشگاه
در سال 1391 در کنکور سراسری رشتۀ ریاضی فیزیک شرکت کرده و موفق به کسب رتبۀ 232 در منطقۀ 2 (بین بیش از 130 هزار نفر) و رتبۀ 619 در کشور (بین بیش از 250 هزار نفر) شدم. پس از این اتفاق از جانب سازمان آموزش و پرورش استان مرکزی و بسیج استان تقدیرنامه دریافت نمودم. رشتۀ مهندسی نفت در دانشگاه صنعتی شریف (بهترین دانشگاه فنی مهندسی ایران) را برای تحصیل انتخاب کردم. علت انتخاب رشتۀ مهندسی نفت، توجه به فرمایش مقام معظم رهبری مبنی بر توجه جوانان به نیازهای کشور بود. از آن‌جا که کشور ما دارای منابع نفتی است اما برای بهره‌برداری و توسعۀ آن‌ها محتاج شرکت‌های خارجی بود تصمیم گرفتم با ورود به این رشته در حد توان در جهت خودکفایی کشور در این زمینه گام بردارم.
در دوران کارشناسی یکی از ده دانشجوی برتر رشتۀ خود بودم. پس از آن برای یافتن تخصص بیشتر تصمیم به ادامۀ تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد گرفتم. در آزمون ورودی کارشناسی ارشد سال 1396 رتبۀ 6 مهندسی نفت را کسب کردم و توانستم در رشتۀ مهندسی نفت، گرایش مهندسی بهره-برداری به تحصیل خود ادامه دهم.
در مدت دورۀ کارشناسی ارشد برای به دست‌آوردن استقلال مالی نسبی و با توجه به کسب رتبۀ تک‌رقمی در کنکور کارشناسی ارشد، دو سال در مؤسسۀ آموزشی عالی آزاد مدرسان شریف به عنوان مشاور تخصصی مهندسی نفت مشغول به کار شدم. در دی ماه 98 و پس از دفاع از پایان‌نامه کارشناسی ارشد خود و قبولی با نمرۀ عالی از دانشگاه صنعتی شریف فارغ‌التحصیل شدم و هم‌اکنون در پی یافتن فرصت‌های شغلی برای ورود به صنعت نفت هستم که متأسفانه و با وجود تأکیدات مداوم مقام معظم رهبری مبنی بر لزوم جوان‌گرایی و شایسته‌سالاری در کشور، همچنان نتوانسته ام موفق به ورود به صنعت نفت شوم.
نظر شما
